不劳人问道何如赏析

不劳人问道何如朗读

《题义门胡氏华林书院》是朱昂创作的一首诗词,描绘了胡氏华林书院的景观和书院内的学子们的学问成就。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
数峰岚翠朝昏见,
一径莓苔出入疏。
宗炳不离庐岳社,
戴逵原在剡州居。
篱边旧种千竿竹,
架上新添百帙书。
弟侄一科双折桂,
不劳人问道何如。

诗意:
这首诗词描绘了胡氏华林书院的景色和书院中学子们的学问成就。诗人通过描绘峰岚和翠竹的景象,表达了书院的宁静和美丽。莓苔疏疏落落地铺满了一条小径,象征着书院的孤独和幽静。接着,诗人提到了两位学者,分别是宗炳和戴逵。宗炳是南宋时期的文学家和教育家,他对庐岳社的追求和研究表明他对学问的执着。戴逵是南宋时期的文学家和政治家,他原本在剡州居住。诗中的竹篱旁种植着千竿竹子,书架上摆放着许多书籍,体现了书院丰富的学问资源。最后,诗人提到了自己的弟侄们,表示他们在科举考试中取得了优异的成绩,获得了桂冠的荣誉。诗人自信地表示,不需要别人来问他们的学问成就如何,他们已经取得了成功。

赏析:
这首诗词通过景色描绘和人物刻画,将胡氏华林书院的美景和学问成就生动地展现在读者面前。诗人通过峰岚、翠竹、莓苔等景象的描绘,营造了一种宁静、幽静的氛围,使读者能够感受到书院的宜人环境。在人物刻画方面,诗人通过提及宗炳和戴逵,展示了书院内学问的追求和执着。诗中的千竿竹子和百帙书籍,表明书院丰富的学问资源。最后,诗人以弟侄们在科举考试中获得双桂冠的成就作为结尾,表达了自己对他们学问成就的自豪和自信。

整体而言,这首诗词通过景色描绘和人物刻画,将胡氏华林书院的美景和学问成就展现得生动而传神。同时,诗人表达了对学问的追求和对家族成员学术成就的自豪,体现了当时士人对于学问的重视和追求。

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